UNIDOS POR EL OBJETIVO

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos. https://www.educativa.es/category/gamificacion/ la Gamificación es convertir lo no lúdico o rutinario en algo divertido, usando las técnicas y mecánicas de juegos que usualmente utilizamos en nuestro tiempo de ocio. Esta técnica es muy eficaz puesto que psicológicamente estamos más predispuestos a jugar y divertirnos. https://esemtia.com/2022/10/28/gamificacion-en-el-aula-ejemplos/ La idea de la Gamificación no es crear un juego, sino valernos de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que normalmente componen a los mismos. En el mercado hay muchas plataformas que simulan entornos con distintas mecánicas, los cuales pueden facilitarnos poner en práctica estas técnicas, o bien po...

  Las aplicaciones web se pueden clasificar en una variedad de tipos, cada uno con sus propias características y funcionalidades únicas. Las aplicaciones web se clasifican en: ·          Aplicaciones web estáticas:  Se caracterizan por tener un contenido fijo y no interactivo, por lo que son comunes para mostrar información básica en blogs, portfolios o landing pages informativas. La ventaja es que son rápidas y de fácil lectura, aunque no tienen mucha interactividad y su contenido es poco personalizable. ·          Aplicaciones web dinámicas:  Su contenido cambia en respuesta a las interacciones del usuario y se basan en bases de datos y scripts del lado del servidor para generar ese dinamismo. Usan tecnologías como AJAX para actualizar el contenido sin recargar la página. Algunos ejemplos son los foros o las redes sociales, sitios altamente interactivos y con una personalización d...

  La realidad virtual se podría definir como un sistema informático que genera en tiempo real representaciones de la realidad, que de hecho no son más que ilusiones ya que se trata de una realidad perceptiva sin ningún soporte físico y que únicamente se da en el interior de los computadores. La simulación que hace la realidad virtual se puede referir a escenas virtuales, creando un mundo virtual que sólo existe en el computador de lugares u objetos que existen en la realidad. También permite capturar la voluntad implícita del usuario en sus movimientos naturales proyectándolos en el mundo virtual que estamos generando, proyectando en el mundo virtual movimientos reales. Además, también nos permite hundirnos completamente en un mundo virtual, desconectando los sentidos completamente de la realidad, la persona que está dentro de esta  realidad tiene sensaciones que corresponde al mundo virtual. Las aplicaciones que en la actualidad encontramos acerca de la realidad virtual ...

  Las redes sociales pueden ser una valiosa herramienta didáctica en la educación, facilitando el acceso a información, fomentando la colaboración y promoviendo el aprendizaje activo. Sin embargo, es crucial utilizar estas plataformas de manera responsable y bajo la guía de los docentes para evitar distracciones y garantizar la seguridad de los estudiantes.  Beneficios del uso de las redes sociales en la educación:   ·          Acceso a información y recursos: Las redes sociales ofrecen acceso a una gran variedad de información, recursos educativos y materiales de aprendizaje, como tutoriales en YouTube o artículos en plataformas académicas como Academia.edu.  ·          Fomento de la colaboración y el aprendizaje activo: Las plataformas sociales permiten la interacción y la colaboración entre estudiantes y docentes, creando espacios para el intercambio de ideas, la ...

  ¿ C ómo el video aporta en el proceso educativo del estudiante? Si aporta, ya que es una estrategia que permite que el estudiante tenga mayor rendimiento académico, estimulen su creatividad y sea una motivación para que participe en las clases. Los videos educativos son un recurso tecnológico que cuentan todas las instituciones educativas siendo un punto positivo para la educación donde los estudiantes podrán despejar sus dudas y usándolo como un apoyo para sus estudios. El video educativo para el docente se basa en que debe pensar en el estudiante y como hacerle llegar la información de la mejor manera de comprender el tema que se le esta implementando, esto puede ser posible con la ayuda de ejemplos, repetir una y mil veces los conceptos, dibujos, mapas conceptuales, etc.                                      Las ventajas del video en el proceso educativo del estudiante Los videos ...

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación que están en dominio público o han sido publicados bajo una licencia abierta que permite su uso, adaptación y redistribución sin costo alguno. Estos recursos pueden incluir textos, cursos, videos, imágenes, software y otros contenidos educativos, y están diseñados para ser accesibles y adaptables a diferentes contextos educativos. Son materiales educativos que pueden ser utilizados y compartidos libremente, eliminando las barreras económicas y geográficas que limitan el acceso a la educación. Esto permite que cualquier persona, independientemente de su situación financiera, pueda acceder a recursos de calidad.  Estos recursos son fácilmente modificables, lo que significa que educadores y estudiantes pueden personalizarlos para satisfacer sus necesidades específicas. Esto fomenta un aprendizaje más efectivo y relevante para cada individuo o contexto. https://www.google.com/search?q=recurs...

NOMBRES DE REPOSITORIOS. La Referencia ( http://www.lareferencia.info/es ) REDALYC ( https://www.redalyc.org/ ) SCIELO ( https://scielo.org/es/ ) DOAJ ( https://doaj.org/ ) IDEAS/RePEc ( https://ideas.repec.org/ ) Arxiv (   http://arxiv.org/ ) https://www.google.com/search?sca_esv=c59ccef057ebb78d&sxsrf=AE3TifOa0wbgpxk2EoSeeVFUMPEXgemlMA:1748877610725&q=lista+de+repositorios&udm=2&fbs=AIIjpHx4nJjfGojPVHhEACUHPiMQht6_BFq6vBIoFFRK7qchKEWEvuc0Hbw31oEI7c8o3y5Az9dJyKxsfx0xXZG1h0pUgSbCYZ7LGbQzQzm8Hq47-dSWIgFD9lAW8PGLclI0wT25Jfs3hJWLRRRbB2GhB9vK0V5_c2eq-RgmmP9x3AjRp7zWdC7ozV9MncEa-TAnHqKAJ3qBJpXhdsryUcET9w5zkhQNAg&sa=X&ved=2ahUKEwijyfjlhNONAxXcfDABHeVkJREQtKgLegQIFRAB&biw=1366&bih=641#vhid=uJne4ceZq_gLGM&vssid=mosaic